アリジゴクの地獄・・・

小学４年生のマコの自由研究でアリジゴクをテーマにしてみようと思い、
市内のいろんな場所をさがしていましたが、
３０年以上も前にいた場所は道路が整備されてしまいダメ
お寺の庫裏の下などは私有地なので基本的にＮＧ

夏休みに入った頃からいろいろ探し回り
やっとのことで条件の揃った市内某所を探しあて
バケツとスコップを持って捕まえてきました。

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これがアリジゴクの巣

実は、あべごろ～が小学５年生のときにアリジゴクの研究をしたことがあります。

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捕まえてきたアリジゴクは下にいたら出てこられないので
少し浅めのバットに入れなおしました。

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これがアリジゴク

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スタジオの奥の庭ならアリやクモなど、
アリジゴクの餌になる虫もたくさんいますので
雨の当たらない軒下において置きました。

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ところが！
朝になったら直射日光がジリジリと当たる場所だったのです

午前１０時で気温３０．１℃なのに、
アリジゴクのいる土の温度は５２．２℃

アリジゴクの灼熱地獄

もちろん全滅しました

振り出しに戻るか、テーマを変えるか親子で相談中です

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夏休みの工作や自由研究・・・
お盆休みで忙しいご家庭も多いかと思います。


ホームセンターの園芸コーナーなどで売っている　にょう素
このにょう素に水を入れると冷たくなるんですよ。

うちの息子が小学６年と姉の子どもが小学５年のときに
二人が同じ工作をして自然エネルギークーラー（エコクーラー）を作ったことがあります。

うちの息子のは天童市の奨励賞でしたが、
姉の子どもは仙台市で金賞、
宮城県の発明コンクールで教育長賞をいただきました。

女の子の方が丁寧できれいに出来ていましたから・・・


賞をもらうことが目的ではなく、
親子で何か発見して、それを形にするといい思い出になると思いますよ。